Департамент образования Администрации города Екатеринбурга
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
гимназия № 161
________________________________________________________________
620146, г. Екатеринбург, бульвар Денисова-Уральского, 9 а,
Тел. (343)267-29-08, факс 267-40-71, е-mail: gymnazy161@mail.ru сайт: гимназия161.екатеринбург.рф
РАССМОТРЕНО:
Методическим объединением
учителей_________________
Протокол №___от 29.08.2025
СОГЛАСОВАНО:
Заместитель директора
_______Кумина О. В.
29.08.2025 г.
УТВЕРЖДЕНО:
Директор
_______Белоцерковская А. Р.
Приказ № __________
от ________________2025г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
курса внеурочной деятельности
«Your Inner Compass: Stories for Choosing Your Path
(Коммуникативный курс на английском языке для 7-8 классов)
СОСТАВИТЕЛЬ:
Базуева А. Н.
Екатеринбург, 2025 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Назначение рабочей программы курса внеурочной деятельности «Your Inner
Compass: Stories for Choosing Your Path (Коммуникативный курс на английском языке для
7-8 классов)
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Your Inner Compass: Stories for
Choosing Your Path (Коммуникативный курс на английском языке для 7-8 классов) (далее —
Программа) включает пояснительную записку, содержание обучения, планируемые
результаты освоения курса, календарно-тематическое планирование.
Программа курса разработана на основе федерального государственного
образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО), федеральной
образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО), в том числе
федеральных рабочих программ (ФРП) по учебному предмету «Английский язык».
Программа ориентирована на развитие коммуникативной компетенции и предпрофильную
подготовку учащихся через практическое использование английского языка в ситуациях
реального общения.
Реализация Программы обеспечивает овладение ключевыми компетенциями,
составляющими основу для саморазвития и непрерывного образования, целостность
общекультурного, личностного и познавательного развития личности обучающихся.
Актуальность курса внеурочной деятельности «Your Inner Compass: Stories for
Choosing Your Path (Коммуникативный курс на английском языке для 7-8 классов) В
современном мире владение английским языком является неотъемлемым компонентом
функциональной грамотности и конкурентоспособности обучающегося. Данный курс
призван развить коммуникативные навыки через погружение в практические ситуации
общения и познакомить учащихся с различными профессиональными сферами.
Актуальность курса определяется его практико-ориентированной направленностью,
нацеленностью на формирование умений реального общения на английском языке. Курс
является информационной поддержкой предпрофильной подготовки и ориентирован на
удовлетворение индивидуальных образовательных потребностей обучающихся.
Цели и задачи курса внеурочной деятельности «Your Inner Compass: Stories for
Choosing Your Path (Коммуникативный курс на английском языке для 7-8 классов).
Приоритетными целями изучения курса являются:
развитие коммуникативной компетенции в единстве всех ее составляющих: речевой,
языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной;
формирование умений практического использования английского языка в ситуациях
реального общения;
знакомство с различными профессиональными сферами и развитие предпрофильных
интересов;
повышение уверенности учащихся в своих силах и снижение психологического барьера при
использовании языка;
развитие критического мышления и умения работать в команде.
Образовательные задачи:
развить навыки аудирования;
сформировать умения ведения диалога и полилога на актуальные темы;
освоить технику презентации и публичного выступления;
развить навыки работы с информацией на английском языке;
познакомить с лексикой различных профессиональных сфер;
сформировать навыки проектной деятельности на английском языке.
Место курса внеурочной деятельности в учебном плане. Программа курса
рассчитана на 34 часа (1 час в неделю) в 9 классе.
Взаимосвязь программы курса внеурочной деятельности «Your Inner Compass:
Stories for Choosing Your Path (Коммуникативный курс на английском языке для 7-8
классов) с федеральной рабочей программой воспитания. Программа курса внеурочной
деятельности разработана с учетом рекомендаций федеральной рабочей программы
воспитания. Это позволяет ориентировать курс не только на интеллектуальное, но и на
нравственное и социальное развитие обучающегося.
Курс позволяет отразить такие целевые ориентиры результатов воспитания, как:
становление личности обучающегося как целостной, находящейся в гармонии с
окружающим миром, способной к решению жизненных и учебных задач;
высокую степень самостоятельности обучающихся в проектно-исследовательской
деятельности;
ориентацию обучающихся на социальную значимость реализуемой ими деятельности;
осознанной готовности к продолжению образования.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА
ЛИЧНОСТНЫМИ результатами освоения обучающимися основной школы программы
внеурочной деятельности «Your Inner Compass: Stories for Choosing Your Path
(Коммуникативный курс на английском языке для 7-8 классов):
развитие мотивации к изучению английского языка;
формирование толерантного отношения к культурным различиям;
развитие навыков сотрудничества и работы в команде;
осознание важности межкультурной коммуникации;
формирование активной жизненной позиции;
развитие эмоционального интеллекта и эмпатии.
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
1. Регулятивные универсальные учебные действия
Обучающийся научится: самостоятельно определять цели, задавать параметры и критерии,
по которым можно определить, что цель достигнута; оценивать возможные последствия
достижения поставленной цели в деятельности, собственной жизни и жизни окружающих
людей, основываясь на соображениях этики и морали; ставить и формулировать собственные
задачи в образовательной деятельности и жизненных ситуациях; оценивать ресурсы, в том
числе время и другие нематериальные ресурсы, необходимые для достижения поставленной
цели; выбирать путь достижения цели, планировать решение поставленных задач,
оптимизируя материальные и нематериальные затраты; организовывать эффективный поиск
ресурсов, необходимых для достижения поставленной цели; сопоставлять полученный
результат деятельности с поставленной заранее целью.
2. Познавательные универсальные учебные действия
Обучающийся научится: искать и находить обобщенные способы решения задач, в том
числе, осуществлять развернутый информационный поиск и ставить на его основе новые
(учебные и познавательные) задачи; критически оценивать и интерпретировать информацию
с разных позиций, распознавать и фиксировать противоречия в информационных
источниках; использовать различные модельно-схематические средства для представления
существенных связей и отношений, а также противоречий, выявленных в информационных
источниках; находить и приводить критические аргументы в отношении действий и
суждений другого; спокойно и разумно относиться к критическим замечаниям в отношении
собственного суждения, рассматривать их как ресурс собственного развития; выходить за
рамки учебного предмета и осуществлять целенаправленный поиск возможностей для
широкого переноса средств и способов действия; выстраивать индивидуальную
образовательную траекторию, учитывая ограничения со стороны других участников и
ресурсные ограничения; менять и удерживать разные позиции в познавательной
деятельности.
3 Коммуникативные универсальные учебные действия
Обучающийся научится: осуществлять коммуникацию как со сверстниками, так и со
взрослыми (как внутри образовательной организации, так и за ее пределами), подбирать
партнеров для коммуникации исходя из соображений результативности взаимодействия, а не
личных симпатий; при осуществлении групповой работы быть как руководителем, так и
членом команды в разных ролях (генератор идей, критик, исполнитель, выступающий,
эксперт и т.д.); координировать и выполнять работу в условиях реального, виртуального и
комбинированного взаимодействия; развернуто, логично и точно излагать свою точку зрения
с использованием адекватных (устных и письменных) языковых средств; распознавать
конфликтогенные ситуации и предотвращать конфликты до их активной фазы, выстраивать
коммуникацию, избегая личностных оценочных суждений.
ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Обучающийся будет уметь:
вести диалог-расспрос, диалог-обмен мнениями;
понимать на слух основное содержание аутентичных аудиотекстов;
делать презентации на английском языке;
участвовать в дискуссиях и дебатах;
использовать английский язык для решения коммуникативных задач;
работать с информацией из различных источников на английском языке.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «YOUR
INNER COMPASS: STORIES FOR CHOOSING YOUR PATH (КОММУНИКАТИВНЫЙ
КУРС НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ ДЛЯ 7-8 КЛАССОВ)
Раздел 1. Самопознание и управление собой (10 часов)
Тема 1. Ценностные ориентиры и приоритеты. Тайм-менеджмент и эффективное
планирование. Природа мотивации и методы её поиска.
Тема 2. Постановка четких и достижимых целей (SMART). Причины и методы борьбы с
прокрастинацией.
Раздел 2. Эмоциональный интеллект и отношения (8 часов)
Тема 3. Сила доброты, эмпатии и щедрости. Развитие терпения и самоконтроля. Умение
дистанцироваться от негативного окружения.
Тема 4. Ценность жизни в настоящем моменте (mindfulness). Как перестать поддаваться
чрезмерным размышлениям.
Раздел 3. Навыки для эффективного обучения (6 часов)
Тема 5. Стратегии успешной учебы и преодоления неудач. Техники улучшения памяти и
когнитивных способностей. Роль наставничества и самообразования.
Тема 6. Поиск внутренней мотивации для учебной деятельности. От «надо» к «хочу»:
стратегии и техники. Как найти силы для учебы: практическое руководство. Где взять
motivation: инструкция по применению.
Раздел 4. Стратегии жизненного успеха (10 часов)
Тема 7. Анализ успеха и извлечение уроков из неудач. Важность честности и
порядочности. Развитие сильного характера и уверенности в себе. Методы управления
стрессом и тревогой.
Тема 8. Постановка жизненных целей и движение к ним. Формирование устойчивого
оптимизма и надежды.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№ п/п Раздел
Кол-во
часов
1
Самопознание и управление собой
10
2
3
4
Эмоциональный интеллект и отношения
Навыки для эффективного обучения
Стратегии жизненного успеха
8
6
10
ИТОГО:
34 ЧАСА
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«YOUR INNER COMPASS: STORIES FOR CHOOSING YOUR PATH
(КОММУНИКАТИВНЫЙ КУРС НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ ДЛЯ 7-8 КЛАССОВ)
№
ур
Кол-во
Название темы
ок
уроков
а
1
Learn to Prioritise Important Things in Life. Учимся расставлять приоритеты.
1
2
The value of Time. Ценность времени и управление им.
1
3
Struggle to find motivation. В поисках мотивации.
1
4
Purpose of Life. Поиск жизненного предназначения.
1
5
The solution to your blurred goal. Решение проблемы размытых целей.
1
6
The solution to your procrastination. Как победить прокрастинацию.
1
7
Be motivated. Будь мотивирован: практические техники.
1
8
Stop overthinking. Как перестать чрезмерно думать.
1
9
Live for yourself not for others. Живи для себя, а не для других.
1
10
Strong personality. Что такое сильная личность?
1
11
The Power of Kindness. Сила доброты.
1
12
The sweetness of Patience. Сладость терпения.
1
13
Strong personality. Сильная личность
1
14
The Power of Silence. Сила тишины
1
15
The Power of Self Control. Сила самоконтроля
1
16
How to keep distance from negative and demotivated people. Как
1
дистанцироваться от негативных и демотивирующих людей
17
How to never Fail in your Studies Again. Как больше никогда не проваливаться в
1
учебе
18
The first pair of my drumsticks or the very best teacher! Мои первые барабанные
1
палочки, или лучший учитель!
19
Brain Exercises to Improve your Memory. 3 упражнения для мозга, чтобы
1
улучшить память
20
A Switch to Instant Happiness. Переключение на мгновенное счастье
1
21
The Thief and the Moon. Вор и луна (притча)
1
22
God's Plan for You. Обсуждение темы предназначения и поиска своего пути в
1
жизни.
23
How to be successful in Life. Как быть успешным в жизни
1
24
A short story about Honesty. Короткая история о честности
1
25
A short story about Honesty and Integrity. Короткая история о честности и
1
порядочности
26
The Gift of Giving. Обсуждение альтруизма и щедрости.
1
27
Does Success Come from Failure. Приходит ли успех из неудачи?
1
28
Nothing is Impossible. Нет ничего невозможного
1
29
How to Move on in Life. Как двигаться дальше по жизни
1
30
How to Increase your Intelligence. Как тренировать свой интеллект
1
31
How To Calm Your Mind. Осознанность и управление тревогой.
1
32
The Life You Seek Is Not Far. Жизнь, которую ты ищешь, недалеко
1
33
Slow down. Замедлись
1
34
Never lose hope in Life. Никогда не теряй надежду в жизни
1
ИТОГО
34
Система оценивания результатов освоения программы внеурочной деятельности
«Your Inner Compass: Stories for Choosing Your Path (Коммуникативный курс на
английском языке для 7-8 классов
Оценивание является критериальным, диагностическим и мотивирующим. Основная цель —
развитие навыков самооценки и взаимооценки.
Формы контроля:
проектная деятельность
презентации
ролевые игры
портфолио достижений
Критерии оценивания:
коммуникативная успешность
языковая правильность
творческий подход
работа в команде
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение курса внеурочной
деятельности «Your Inner Compass: Stories for Choosing Your Path (Коммуникативный
курс на английском языке для 7-8 классов
1. Dummett P., Hughes J., Stephenson H. Life 2nd Edition. — National Geographic Learning
2. Kay S., Jones V. New Challenges. — Pearson
3. Hughes J., Dummett P., Stephenson H. Critical Thinking in ELT. — National Geographic
Learning
4. Craven M. Real Listening and Speaking. — Cambridge University Press
5. Redman S. English Vocabulary in Use. — Cambridge University Press
Интернет-ресурсы
1. British Council LearnEnglish Teens
2. National Geographic Learning
3. BBC Learning English
4. TED Talks
5. Career guidance resources
6. Breakingnewsenglish.com
7. Learnenglishteens.britishcouncil.org
8. Listenaminute.com
